大学院で研究してよかったことを挙げてみる

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前回(今の時代の医師に学位が必要なのか考えてみた)、学位は必要性はないがメリットはあると書いた。

バイオ系の博士号を持ったポスドクも在籍していて、彼らから学ぶものも多かったように思う。

今回、自分が研究から何を学んだか、具体的に思いつくことを挙げてみた。

  1. プレゼン力
  2. 英語で論文を読む力
  3. 問題解決能力

これらについて解説する。

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①プレゼン力

毎週のようにプレゼンをするのでプレゼンの手法については考えさせられた。

参考になったのはプレゼンのうまいポスドク。

スライドは淡白と言えるくらいシンプルで、ストーリー構成がしっかりしているので分かりやすい。

情報量の多いスライドはあまりよくない。スライドには禅の心を取り入れることが大事ともいわれている。

一方、研究内容は立派だが、スライドも話もまとまりがなくて、分かりにくいプレゼンをする人もいて、これも参考になった。

昔は研究の話は難しくて分からないと思っていたが、理解できないのは難しいからではなくてプレゼンが下手だからということが分かった。

プレゼンがうまい人は研究内容が難しくても分かりやすい。

②英語で論文を読む力

「学生のとき原著でハリソンを読みました」なんていう人もいるけど、自分は三流大学出身なので、当然ハリソンの原著は読んだことはないし英語には抵抗がある。

研究をする前は日本語論文ばかり読んでいたが、研究する上では大量の論文を英語で読まないといけない。

英文はたくさん読んでいるうちに、それなりに抵抗は無く読めるようになった。

今は臨床で気になることがあった時もすぐに英語論文にアクセスできる。

Google翻訳も多用はしているが。

③問題解決能力

臨床ではなんとなくうまくいくこともあって、それで許される。

しかし研究ではなんとなくうまくいっても再現性がなければ失敗に等しくて、常に理詰めで考えなければならない。

また実験を進める上で、「うまくいかなかった時はどうするのか」次の手まで考えておかなければすぐに手詰まりになってしまう。

そして分からないことがあれば論文を検索し解決法を模索する。

この方法を応用して診療で行き詰ってしまうということが少なくなったと思う。

まとめ

プレゼン力、英語で論文を読む力、問題解決能力の3つの力はとても大事だと思う。

学位は役に立ってないけど、3つの力が診療で役に立っている。

効率よくこれらの能力を身につけられるのが研究なんだと思う。

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